- Cek data yang sudah terdaftar, jika terjadi ketidakcocokan, lapor ke pihak sekolah untuk melakukan pembaruan di Data Pokok Pendidikan atau Dapodik
- Kalau data sudah sesuai, ulangi lagi proses validasi data
- Isi data diri dan unggah pas foto terbaru atau 3 bulan terakhir
- Simpan permanen dan unduh bukti registrasi sebagai bukti telah mendaftar akun untuk SNPMB 2025.
Jadwal SNPMB 2025 jalur SNBP atau prestasi
- Pengumuman kuota sekolah sekolah: 28 Desember 2024
- Masa sanggah: 28 Desember 2024 - 17 Januari 2025
- Registrasi akun SNPMB sekolah: 6-31 Januari 2025
- Registrasi akun SNPMB siswa: 13 Januari - 18 Februari 2025
- Pendaftaran SNBP: 4-18 Februari 2025
- Pengumuman SNBP: 18 Maret 2025
Jadwal SNPMB 2025 jalur UTBK-SNBT
- Registrasi akun SNPMB siswa: 13 Januari - 27 Maret 2025
- Pendaftaran UTBK-SNBT: 11 - 27 Maret 2025
- Pelaksanaan UTBK: 23 April - 3 April 2025
- Pengumuman hasil SNBT: 28 Mei 2025
Bagi siswa yang lolos SNPMB 2025 jalur prestasi, dilarang untuk mengikuti UTBK-SNBT atau jalur mandiri.
Jalur prestasi ini hanya bisa diikuti oleh siswa kelas 12 dan eligible dalam memenuhi syarat, baik untuk sekolah maupun siswa tersebut.
Syarat sekolah yang bisa mengikuti SNBP 2025
- SMA/SMK/MA yang mempunyai NPSN
- Ketentuan akreditasi untuk alokasi siswa
- Akreditasi A: 40% terbaik di sekolah
- Akreditasi B: 25% terbaik di sekolah
- Akreditasi C dan lainnya: 5% terbaik di sekolah
- Sekolah yang menggunakan e-rapor dalam sistem PDSS akan mendapatkan tambahan kuota siswa eligible sebesar 5%
- Data siswa yang diisikan ke dalam PDSS hanya data siswa yang eligible
Syarat siswa yang bisa mengikuti SNBP 2025
- Merupakan siswa SMA/SMK/MA kelas terakhir pada tahun 2025 yang memiliki prestasi unggul
- Memiliki NISN dan terdaftar di PDSS
- Memiliki nilai rapor yang telah diisikan di PDSS sesuai ketentuan
- Memiliki prestasi akademik
- Memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh masing-masing PTN Akademik dan PTN Vokasi
Sedangkan untuk UTBK-SNBT, seluruh rangkaian selanjutnya akan dilakukan usai proses jalur SNBP selesai.
(*)